Pengaruh Tacit Knowledge Dan Entrepreneurial Education Terhadap Successor Innovativeness Perusahaan Keluarga
Article Sidebar
Main Article Content
Abstract
Penelitian ini membahas mengenai pengaruh pengetahuan tacit dan pendidikan kewirausahaan terhadap innovativeness dari suksesor perusahaan keluarga. Tujuan penelitian ini yaitu untuk mengetahui pengaruh pengetahuan tacit terhadap innovativeness dari suksesor perusahaan keluarga, dan mengetahui pengaruh pendidikan kewirausahaan terhadap innovativeness dari suksesor perusahaan keluarga. Populasi yang digunakan dalam penelitian ini adalah mahasiswa perusahaan keluarga Universitas Ciputra Surabaya angkatan sepuluh yang berjumlah 94 orang. Penelitian ini menggunakan teknik sampel simple random sampling dengan total sampel yang diambil sebanyak 50 responden menggunakan rumus dari Surakhmad. Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif dengan metode pengumpulan data menggunakan metode angket dengan penilaian skala likert. Teknik analisis data menggunakan analisis regresi linear berganda dengan menggunakan variabel pengetahuan tacit (X1) dan pendidikan kewirausahaan (X2) sebagai variabel independen serta variabel successor innovativeness (Y) sebagai variabel dependen. Berdasarkan hasil penelitian ini, menunjukkan bahwa pengetahuan tacit mempunyai pengaruh positif dan signifikan terhadap successor innovativeness dan pendidikan kewirausahaan mempunyai pengaruh positif dan signifikan terhadap successor innovativeness.
Article Details
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
References
Astawa, I.N.D. (2018). Suksesi Perusahaan Keluarga. Denpasar: Setia Bakti.
Aulawi, H. (2018). Improving Innovation Capability Trough Creativity and Knowledge Sharing Behavior. Materials Science and Engineering, 434, 1-6.
Efrata, T.C., Radianto, W.E.D., & Effendy, J.A. (2021). The Influence of Role Models on Entrepreneurial Intention: Does Individual Innovativeness Matter? Journal of Asian Finance, Economics and Business, 8(2), 0339-0352.
Frank, Alejandro & Mendes, Glauco & Ayala, Néstor & Ghezzi, Antonio. (2019). Servitization and Industry 4.0 convergence in the digital transformation of product firms: A business model innovation perspective. Technological Forecasting and Social Change. Volume 141. Pages 341-351.
Ghozali, I. (2018). Aplikasi Analisis Multivariate dengan Program IBM SPSS 25. Semarang: Badan Penerbit Universitas Diponegoro.
Hägg, G., & Gabrielsson, J. (2019). A Systematic Literature Review of the Evolution of Pedagogy in Entrepreneurial Education Research. International Journal of Entrepreneurial Behavior & Research, 1-33.
Kim, M., Park, J., & Paik, J. (2018). Factors Influencing Innovation Capability of Small and Medium-Sized Enterprises in Korean Manufacturing Sector: Facilitators, Barriers and Moderators. International Journal of Technology Management, 76(3/4), 214-235.
Kusmintarti, A., Riwajanti, N.I., & Asdani, A. (2017). Pendidikan Kewirausahaan dan Intensi Kewirausahaan dengan Sikap Kewirausahaan sebagai Mediasi. Jurnal Riset dan Aplikasi: Akuntansi dan Manajemen, 2(2), 119-128.
Letonja, M., & Duh, M. (2016). Knowledge Transfer in Family Businesses and Its Effects on the Innovativeness of the Next Family Generation. Knowledge Management Research & Practice, 14, 213-224.
Letonja, M., Duh, M., & Ženko, Z. (2021). Knowledge Transfer for Innovativeness in Family Businesses. Serbian Journal of Management, 16(1), 181-199.
Li, L., & Wu, D. (2019). Entrepreneurial Education and Students' Entrepreneurial Intention: Does Team Cooperation Matter? Journal of Global Entrepreneurship Research, 9(35), 1-13.
Pérez-Luño, A., Alegre, J., & Valle-Cabrera, R. (2018). The Role of Tacit Knowledge in Connecting Knowledge Exchange and Combination with Innovation. Technology Analysis & Strategic Management, 1-14.
Priyatno, D. (2017). Belajar Alat Analisis Data dan Cara Pengolahnnya dengan SPSS Praktis dan Mudah Dipahami untuk Tinkat Pemula dan Menengah. Yogyakarta: Gava Media
Sugiyono. (2017). Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif, dan R&D. Bandung: Alfabeta.
Wei, X., Liu, X., & Sha, J. (2019). How Does the Entrepreneurship Education Influence the Students’ Innovation? Testing on the Multiple Mediation Model. Frontiers in Psychology, 10, 1-10.
Xu, C., Wang, C., & Yang, N. (2020). Exploration of Innovation and Entrepreneurship Education for College Students. Advances in Social Science, Education and Humanities Research, 412, 531-535.