GUNAWAN, Sherley; SANTOSO, Eko Budi; MASTAN, Stanislaus Adnanto. ANALISIS PERBEDAAN METODE PEMBELAJARAN KONVENSIONAL DAN ACTIVE LEARNING MAHASISWA AKUNTANSI UNIVERSITAS CIPUTRA: indonesia. Media Akuntansi dan Perpajakan Indonesia, [S. l.], v. 1, n. 1, p. 75–86, 2020. DOI: 10.37715/mapi.v1i1.1402. Disponível em: https://ojs.somebut.my.id/index.php/mapi/article/view/1402. Acesso em: 19 feb. 2026.