ANALISIS PENGARUH LITERASI KEUANGAN DAN GAYA HIDUP TERHADAP PERILAKU PENGELOLAAN KEUANGAN GENERASI Z DI UNIVERSITAS CIPUTRA SURABAYA
Article Sidebar
Main Article Content
Abstract
Studi penelitian ini ditujukan untuk mengetahui analisis pengaruh Literasi Keuangan (X1) dan Gaya Hidup (X2) terhadap Perilaku Pengelolaan Keuangan (Y) generasi z di mahasiswa Universitas Ciputra Surabaya. Populasi dan sampel dari penelitian ini yaitu mahasiswa Fakultas Manajemen dan Bisnis di Universitas Ciputra Surabaya yang pernah mengikuti mata kuliah budgeting atau financial management. Jenis data yang dibutuhkan dalam penelitian ini yaitu data primer dan teknik pengumpulan data dengan cara penyebaran kuesioner. Data yang disebarkan sebanyak 205 kuesioner, yang berhasil diolah data sebesar 101 kuesioner. Teknik analisis data ini dengan persamaan regresi linear berganda. Berdasarkan hasil penelitian dengan melalui tahapan seperti uji deskriptif statistik, uji validitas, uji reliabilitas, analisis uji asumsi klasik dan analisis regresi yang menunjukkan bahwa Literasi Keuangan (X1) memiliki pengaruh secara positif terhadap Perilaku Pengelolaan Keuangan (Y) dan Gaya Hidup (X2) memiliki pengaruh secara signifikan positif terhadap Perilaku Pengelolaan Keuangan (Y). Maka dapat disimpulkan bahwa kedua independen dalam penelitian ini memiliki pengaruh secara signifikan positif terhadap variabel dependen.
Article Details
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
References
Amalia, R. D., Utomo, S. W., & Sulistyowati, N. W. (2021). Determinan Perilaku Pengelolaan Keuangan Mahasiswa Pendidikan Akuntansi UNIPMA. Tangible Journal, 6(1), 77–93. https://doi.org/10.47221/tangible.v6i1.137
Andrea, B., Gabriella, H. C., & Tímea, J. (2021). Y and Z generations at workplaces. Journal of Competitiveness, 8(3), 90–106. https://doi.org/10.7441/joc.2021.03.06
Azizah, S. (2021). Pengaruh literasi keuangan, gaya hidup pada perilaku keuangan pada generasi milenial. Prisma (Platform Riset Mahasiswa Akuntansi), 01, 92–101. https://doi.org/10.2307/j.ctt1tg5gmg.7
Bikas, E., Jurevičienė, D., Dubinskas, P., & Novickytė, L. (2013). Behavioural Finance: The Emergence and Development Trends. Procedia - Social and Behavioral Sciences, 82, 870–876. https://doi.org/10.1016/j.sbspro.2013.06.363
Canti, M. N., Susilawati, W., & Gumilar, I. R. (2023). Analisis Faktor-Faktor yang Mempengaruhi Tingkat Literasi Keuangan UMKM di Kecamatan Garut Kota. Journal of Knowledge Management, 17(1), 11-22.
Chen, Haiyang; Volpe, R. P. (2002). Gender Differences in Personal Financial Literacy Among College Students. Financial Services Review. https://www.researchgate.net/publication/285358406_Gender_Differences_in_Personal_Financial_Literacy_Among_College_Students
Clark, R. L., Lusardi, A., & Mitchell, O. S. (2021, May). Financial fragility during the COVID-19 pandemic. In AEA Papers and Proceedings (Vol. 111, pp. 292-296). 2014 Broadway, Suite 305, Nashville, TN 37203: American Economic Association.
Eldista, E., Sulistiyo, A. B., & Hisamuddin, N. (2021). Mental Accounting: Memaknai Kebahagiaan Dari Sisi Lain Gaya Hidup Mahasiswa Kos. Jurnal Akuntansi Universitas Jember, 17(2), 123. https://doi.org/10.19184/jauj.v17i2.15393
Fattah, F. A., & Indriayu, M. (2021). Pengaruh Literasi Keuangan dan Pengendalian Diri Terhadap Perilaku Konsumtif Siswa SMA Muhammadiyah 1 Karanganyar. Sunarto Jurnal Pendidikan Bisnis Dan Ekonomi, 4(1), 11–20. https://jurnal.uns.ac.id/bise
Gandhi, D. R., Wahjoedi, W., Mintarti, S. U., & Soesilo, Y. H. (2021). Pengaruh intensitas pembelajaran ekonomi dalam keluarga, intensitas komunikasi dengan teman sebaya terhadap perilaku konsumsi mahasiswa program studi S1 pendidikan ekonomi angkatan 2018 Universitas Negeri Malang. Jurnal Ekonomi, Bisnis dan Pendidikan (JEBP), 1(9), 836-843.
Gunawan, A., & Chairani, C. (2019). Effect of Financial Literacy and Lifestyle of Finance Student Behavior. International Journal of Business Economics (IJBE), 1(1), 76–86. https://doi.org/10.30596/ijbe.v1i1.3885
Herawati, N. T., Candiasa, I. M., Yadnyana, I. K., & Suharsono, N. (2022). Pengaruh Kualitas Pembelajaran Keuangan dan Literasi Keuangan Terhadap Financial Self Efficacy Mahasiswa Akuntansi. JPEKA: Jurnal Pendidikan Ekonomi, Manajemen Dan Keuangan, 2(2), 115. https://doi.org/10.26740/jpeka.v2n2.p115-128
Khabiba, Chendy Dewianti. (2020). Pengaruh Gaya Hidup, Teman Sebaya, Dan Financial Literacy Terhadap Perilaku Konsumtif Pada Mahasiswa Pendidikan Ekonomi Akuntansi Fakultas Ekonomi Universitas Negeri Semarang Angkatan 2017. Skripsi. Jurusan Pendidikan Ekonomi. Universitas Negeri Semarang
Kotler, P., & Armstrong, G. (2008). Prinsip-prinsip pemasaran (Vol. 1, No. 2). Jilid 1. Jakarta: Erlangga
Kusumaningtyas, I., & Sakti, N. C. (2017). Pengaruh Literasi Keuangan Dan Gaya Hidup Terhadap Perilaku Konsumtif Siswa Kelas Xi Ips Di Sma Negeri 1 Taman Sidoarjo. Jurnal Pendidikan Ekonomi (JUPE), 5(3), 1–8. https://jurnalmahasiswa.unesa.ac.id/index.php/34/article/view/20432/18725
Luhsasi, D.I.(2021) Pengelolaan Keuangan: Literasi Keuangan dan Gaya Hidup Mahasiswa, Ecodunamika,4(1). Retrieved from://ejournal.uksw.edu/ecodunamika/article/view/522
Moh. Gufron Clarisa Putri Rahmadhani. (2023). Pengaruh Gaya Hidup Dan Literasi Keuangan Terhadap Perilaku Pengelolaan Keuangan Mahasiswa Pendidikan Ekonomi Semester Vi Dan Viii Universitas Bhinneka Pgri Tulungagung. Edu Curio, 795–798.
Novi Yushita Amanita. (2017). Pentinya Literasi Keuangan Bagi Pengelolaan Keuangan Pribadi. Nominal :Barometer Riset Akuntansi Dan Manajemen, VI, 15.
OJK. (2022). Hasil Survei Nasional Literasi dan Inklusi Keuangan Tahun 2022. 1. https://www.ojk.go.id/id/berita-dan-kegiatan/info-terkini/Pages/Infografis-Survei-Nasional-Literasi-dan-Inklusi-Keuangan-Tahun-2022.aspx#:~:text=Hasil SNLIK 2022 menunjukkan indeks,2022 yaitu 76%2C19 persen.
Putri, N. A., & Lestari, D. (2022). Pengaruh Gaya Hidup dan Literasi Keuangan Terhadap Pengelolaan Keuangan Tenaga Kerja Muda di Jakarta. AKURASI: Jurnal Riset Akuntansi Dan Keuangan, 1(1), 31–42. https://doi.org/10.36407/akurasi.v1i1.61
Rochmawati, & Dewi, I. A. K. (2021). Pengaruh Money Attitude terhadap Perilaku Pengelolaan Keuangan Pribadi: Pengetahuan dan Financial Self-Efficacy Sebagai Moderasi. Jurnal Pendidikan Ilmu Sosial, 30(2), 123–134.
Rohayati, C. C. & S. (2021). Pengaruh Pendidikan Keuangan di Keluarga, Sosial Ekonomi Orang Tua, Pengetahuan Keuangan, Kecerdasan Spiritual, dan Teman Sebaya Terhadap Manajemen Keuangan Pribadi Mahasiswa S1 Pendidikan Akuntansi Fakultas Ekonomi Universitas Negeri Surabaya. Jurnal Pendidikan Akuntansi (JPAK), 3(2), 3.
Saleh, H., & Suriani, S. (2022). Analisis Pengelolaan Dana Jaminan Dan Pembayaran Klaim Pada Bpjs Ketenagakerjaan Kcp Mamasa Ditinjau Dari Perspektif Manajemen Keuangan.
Sugeng, N. W., Chairani, A., Sakti, P. J., & Rudolf, E. (2024). Penyuluhan Pengemasan Makanan dan Minuman, Komponen Biaya Operasional, serta Meningkatkan Kemampuan Pencatatan Keuangan Kepada UMKM untuk Meningkatkan Kontribusi UMKM dalam Wisata Kuliner Jakarta. Jurnal Pemberdayaan Pariwisata, 6(1), 10.
Sugihartati, Rahma (2020). Membaca, Gaya Hidup dan Kapitalisme. Yogyakarta: Graha Ilmu
Thaler, R. (1985). Mental Accounting and Consumer Choice. Marketing Science, 10(30), 199-214.
Otoritas Jasa Keuangan. (2023). Strategi Nasional Literasi Keuangan Indonesia. Jakarta.
Otoritas Jasa Keuangan, (2021). Peraturan Otoritas Jasa Keuangan Tahun 2021 tentang Peningkatan Literasi dan Inklusi Keuangan di Sektor Jasa Keuangan Bagi Konsumen dan/atau Masyarakat. Jakarta: Kementrian Hukum dan HAM Republik Indonesia.
Wahyuni, U. S., & Setiawati, R. (2022). Pengaruh Literasi Keuangan dan Gaya Hidup Terhadap Perilaku Keuangan Generasi Z di Provinsi Jambi. Jurnal Dinamika Manajemen, 10(4), 164-175.