Pelatihan Komik Strip sebagai Upaya Membangun Kreativitas Bercerita dan Menggambar Siswa
Article Sidebar
Main Article Content
Abstract
Kebutuhan manusia akan hiburan sangat penting untuk mengurangi tingkat stress atau melepas kepenatan dari aktivitas sehari-hari. Salah satu media hiburan tersebut adalah komik yang disajikan dalam bentuk cerita utuh ataupun hanya dalam bentuk yang singkat seperti komik strip. Komik strip dapat memberikan informasi sekaligus hiburan yang dapat menyenangkan pembacanya. Namun kemampuan untuk menciptakan storytelling komik strip yang menarik bukanlah hal yang mudah karena komikus dituntut untuk dapat menyampaikan informasi secara singkat, apalagi bagi pemula. Untuk itu dilakukan pelatihan pembuatan komik strip untuk meningkatkan kemampuan membangun storytelling yang menarik yang dapat menarik pembaca. Kegiatan ini dilaksanakan secara luring dengan melibatkan studio ilustrasi Makko Mikki, di Kota Makassar, yang dibantu oleh mahasiswa. Peserta juga akan mendapatkan pengetahuan untuk membuat karakter desain yang menarik sebagai pendukung pembuatan komik strip. Pelatihan ini tidak hanya memberikan manfaat jangka pendek berupa peningkatan keterampilan, tetapi juga membuka peluang bagi peserta untuk mengembangkan karier di bidang komik dan ilustrasi.
Article Details
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.
References
Badan Pusat Statistik. (2018). Laporan bulanan data sosial ekonomi. Jakarta: BPS.
BPS Kota Makassar. (2017). Statistik daerah Kota Makassar 2017. Makassar: BPS Kota Makassar.
Duncan, R., & Smith, M. J. (2009). The power of comics: History, form and culture. New York: Continuum.
de Azzura, F. (2019). Perkembangan komik strip di era media sosial tahun 2005–2015. SERUPA: Jurnal Pendidikan Seni Rupa, 8(1), 62–71.
Gumelar, M. S. (2017). Menguak mitos: Diskursus gaya gambar Amerika, Jepang, Eropa, gaya gambar Indonesia dan implikasinya. Jurnal Bahasa Rupa, 1(1), 25-34. https://doi.org/10.31598/bahasarupa.v1i1.140
Kunto, I., Ariani, D., Widyaningrum, R., & Syahyani, R. (2021). Ragam Storyboard Untuk Produksi Media Pembelajaran. Jurnal Pembelajaran Inovatif, 4(1), 108–120. https://doi.org/10.21009/jpi.041.14
Koendoro, D. (2007). Yuk, bikin komik sambil ketawa. Bandung: Penerbit Mizan.
Kurniawan, M. A., Idrus, I., Paddiyatu, N., Nur, K. W., & Amin, S. F. A. (2023). Makassar Creative Hub dengan pendekatan arsitektur kontemporer. Journal of Muhammadiyah’s Application Technology, 2(3), 193–197. https://doi.org/10.26618/jumptech.v2i3.8877
Kunzle, D. (1973). The early comic strip: Narrative strips and picture stories in the European Broadsheet from c.1450 to 1825 (History of the comic strip, Volume 1). Berkeley: University of California Press.
Kuttner, P. J., Weaver-Hightower, M. B., & Sousanis, N. (2020). Comics-based research: The affordances of comics for research across disciplines. Qualitative Research, 21(2). https://doi.org/10.1177/1468794120918845
Maharsi, I. (2014). Komik dari wayang beber sampai komik digital. Yogyakarta: Badan Penerbit ISI Yogyakarta.
Majid, J. (2024). Komik pertama dibuat manusia: Sejarah awal dan perkembangannya. Priangan Insider. https://prianganinsider.pikiran-rakyat.com/ragam/pr-3838174442/komik-pertama-dibuat-manusia-sejarah-awal-dan-perkembangannya?page=all
McCloud, S. (1993). Understanding comics. New York: Kitchen Sink Press.
Mido, F. (1994). Cerita rekaan dan seluk beluknya. Flores: Nusa Indah.
Nugraha, A. S. S. & Nisa, D. A. (2023), Perancangan komik strip digital islami sebagai media edukasi dalam pendidikan adab remaja. Student Research Journal, 1(6), 220-228.
Prayoga, D. S. (2020). Teknik membuat komik strip digital. Jurnal Desain Komunikasi Visual Asia, 4(2), 87-97.
Rahmawati, Y. (2024, 26 Desember). Sejarah komik strip. Kompasiana.com. https://www.kompasiana.com/yulirahmawati2953/676cc9be34777c270b403442/sejarah-komik-strip
Ratnawuri, T. (2016). Pemanfaatan komik strip sebagai media pembelajaran mahasiswa Pendidikan Ekonomi UM Metro. PROMOSI (Jurnal Pendidikan Ekonomi), 4(2). https://doi.org/10.24127/ja.v4i2.632
Saputro, G. E., & Haryadi, T. E. (2019). Komik strip dan fenomena clickbait. Titik Imaji, 2(1), 63-70.
Savitri, A. V. (2016). Strip komik sebagai wadah peristiwa budaya. Sabda: Jurnal Kajian Kebudayaan, 11(1), 25–34. https://doi.org/10.14710/sabda.11.1.25-34
Sudin, S. (2018, 5 Maret). 7 komik Daeng Hermanto ini mengulas sisi kehidupan Bugis-Makassar secara jenaka, dijamin ngakak. Tribun-Timur.com. https://makassar.tribunnews.com/2018/03/05/7-komik-daeng-hermanto-ini-mengulas-sisi-kehidupan-bugis-makassar-secara-jenaka-dijamin-ngakak
Supradaka, S., & Yunarti, S. (2023). Pengalaman komikus Indonesia dalam memasarkan komik digital melalui Instagram. IKRA-ITH HUMANIORA: Jurnal Sosial dan Humaniora, 7(3), 296-303. https://doi.org/10.37817/ikraith-humaniora.v7i3.3412
Tabrani, P. (2005). Bahasa rupa. Bandung: Kelir.
Wijaya, E. A., Suwastini, N. K. A., Adnyani, N. L. P. S., & Adnyani, K. E. K. (2021). Comic strips for language teaching: The benefits and challenges according to recent research. ETERNAL (English, Teaching, Learning, and Research Journal), 7(1), 230. https://doi.org/10.24252/eternal.v71.2021.a16
Ying, Y., Chandra, M. R., Tanoto, F. Y., Mufida, Z. A., & Kun, Q. (2024). Creating e-comic to motivate students to learning Mandarin. Lingua Cultura, 18(1), 41–48. https://doi.org/10.21512/lc.v18i1.11190