PERANCANGAN PROYEK SEKOLAH ALAM KUMAI DENGAN PENDALAMAN SENSE OF PLACE OLEH KONSULTAN ARKO ARCHITECTS

Main Article Content

Alam Dava Arkananta
Dyah Kusuma Wardhani

Abstract

Pada masa kini akibat pengaruh globalisasi membuat banyak bangunan yang memiliki bentukan yang cenderung sama satu sama lain. Dimana dominasi  budaya global menghilangkan keberagaman budaya lokal yang ada. Hilangnya  unsur budaya dan ciri khas setempat akibat globalisasi membuat rasa emosional dan keterikatan pada tempat berkurang. Akibat dari itu, perlu adanya sebuah desain yang mampu menghadirkan rasa sense of place pada bangunan masa kini yang dapat menawarkan serta memberikan pengalaman yang lebih bermakna dan autentik. Sekolah Alam Madani Kumai merupakan sekolah yang terletak di Kabupaten Kotawaringin Barat, dimana sekolah ini menggunakan metode pendidikan yang dilakukan dengan menempatkan lingkungan alam sebagai pusat pembelajaran. Sekolah ini memiliki konsep bangunan dan lanskap yang berangkat dari respon lingkungan alam sekitar, sehingga dapat menciptakan keterikatan dan hubungan yang harmonis serta berdampak positif antara manusia, alam, dan bangunan. Konsep ini dihadirkan dengan memperhatikan kebutuhan yang ada, tanpa melupakan ciri khas atau akar budaya setempat agar dapat menciptakan identitas lokal yang ada, dimana rasa sense of place pada bangunan dihadirkan melalui desain yang merangsang ke-empat indra manusia. Perancangan Sekolah alam bertujuan untuk menghadirkan ruang belajar yang selaras dengan alam dan budaya lokal, dengan mengedepankan konsep sense of place sebagai dasar pendekatan desain. Selain itu, pengolahan desain memperhatikan kondisi eksisting, potensi, dan masyarakat yang ada di sekitar kawasan untuk dapat memberikan dampak positif antara satu sama lain.

Article Details

How to Cite
Arkananta, A. D., & Wardhani, D. K. (2025). PERANCANGAN PROYEK SEKOLAH ALAM KUMAI DENGAN PENDALAMAN SENSE OF PLACE OLEH KONSULTAN ARKO ARCHITECTS. KREASI, 10(2), 213–230. https://doi.org/10.37715/kreasi.v10i2.5957
Section
Articles

References

Alimin, N. N., Pertiwi, E. G., & Purwaningrum, L. (2021, November). Establishing sustainable habits of students in Green School Bali through green interior design. In IOP Conference Series: Earth and Environmental Science (Vol. 905, No. 1, p. 012075). IOP Publishing.

Arsianti, D. (2016). Pengaruh Karakter Visual Dan Aktivitas Pendukung Terhadap Sense of Place KORIDOR NGARSOPURO SURAKARTA (Doctoral dissertation, Undip).

Arumingtyas, L. (2022, 29 Juni). Orang-Orang Sekonyer Penjaga Hutan kalimantan. Retrieved January 26, 2023, from https://betahita.id/news/lipsus/7727/orang-orang-sekonyer-penjaga-hutankalimantan.html?v=1656489666.

Badan Pusat Statistik. (2024). Kecamatan Kumai Dalam Angka. BPS Kabupaten Kotawaringin Barat.

Febrianto, R. S., Ujianto, B. T., & Utomo, B. J. W. (2020). Kajian Metode-Konsep Desain Berdasarkan Problem Seeking. Pawon: Jurnal Arsitektur, 4(02), 15-30.

Greenschool Bali.

https://www.greenschool.org/bali/.

Green School South Africa. https://greenschoolsa.co.za/.

Hadny, A., Nugroho, R., & Pramesti, L. (2017). Penerapan teori biophilic design dalam strategi perancangan sekolah alam sebagai sarana pendidikan dasar di Karanganyar. ARSITEKTURA, 15(2), 406-413.

Hayati, N. (2009). Persepsi dan motivasi orang tua pengrajin atap daun nipah terhadap pendidikan anak di Kumai Hulu Kecamatan Kumai (Doctoral dissertation, IAIN Palangka Raya).

Mirsa, R. (2019). Arsitektur rumah saudagar batik: simbol, pola, dan fungsi ruang. TeknoSain.

Mirsa, R., & Yati, Z. F. (2020). Kajian Sense Of Place pada Koridor Pasar Tomok Kabupaten Samosir. Senthong, 3(1).

Prakoso, P. (2017). Perancangan Sekolah Alam" Alam Kita" dengan Tema Ramah Lingkungan.

Rahadiyanti, M., Kusumowidagdo, A., Wardhani, D. K., Kaihatu, T. S., & Swari, I. A. I. (2019). Sense of place kawasan wisata pasar ubud. Nature: National Academic Journal of Architecture, 6(2), 123-135.

Rahmayunita, H. (2021, 08 Juni). 5 Keunikan Rumah Betang Suku Dayak, Salah Satunya Menghadap Matahari Terbit. https://kalbar.suara.com/read/2021/06/08/162313/5-keunikan-rumah-betang-suku-dayak-salah-satunya-menghadap-matahari-terbit.

Rianty, H., & Jurumai, L. P. (2019). Tipologi Rumah Adat Dayak. Journal Malige (Media Arsitektur Lintas Generasi).

Sekolah Alam Indonesia. https://sekolahalamindonesia.sch.id/.

Qibtiah, E. A., Retnowati, R., & Laihad, G. H. (2018). Manajemen sekolah alam dalam pengembangan karakter pada jenjang sekolah dasar di School Of Universe. Jurnal Manajemen Pendidikan, 6(2), 626-635.