PERANCANGAN PLAYGROUP DAN TAMAN KANAK-KANAK KRISTEN ALETHEIA DI SURABAYA
Main Article Content
Abstract
Anak-anak pada usia 3 hingga 5 tahun merupakan anak-anak yang mengalami pertumbuhan dan perkembangan dalam banyak aspek baik secara fisik, intelektual, sosial dan emosional. Namun, seiring berjalannya waktu pertumbuhan anak tidak lagi berkembang seharusnya dikarenakan orang tua tidak dapat sepenuhnya memenuhi kebutuhan anak karena tuntutan pekerjaan. Oleh karena kurangnya waktu orang tua untuk mendidik dan memperhatikan anaknya tak sedikit orang tua yang memberikan anak gadget sebagai pengganti kehadiran orang tua. Untuk itu Playgroup dan Taman Kanak-Kanak sebagai pendidikan formal dini berperan merangsang pertumbuhan dan perkembangan anak-anak dengan membiarkan mereka belajar dan bermain. Proses pembelajaran dapat menghasilkan anak-anak berkarakter baik jika sekolah memiliki guru yang berkualitas, program yang baik, dan lingkungan fisik yang baik. Anak-anak dalam usia ‘golden age’ ini memiliki banyak sekali karakter yang sedang berkembang. Oleh karena itu, ruang kelas dan ruang fasilitas lainnya perlu dirancang senyaman mungkin untuk mendukung kebutuhan dan pertumbuhan anak dalam proses pembelajaran. Pemilihan warna, bentuk, furnitur dan tata ruang harus dilakukan dengan benar sesuai dengan ergonomi anak-anak, dan harus memperhatikan keselamatan bagi penggunanya. Desain interior Playgroup dan Taman Kanak-Kanak Kristen Aletheia dengan Bible Story Stream sebagai konsep desain yang membangun karakter Kristiani, melatih kemandirian anak, aman, mudah dalam pengawasan serta membuat anak bebas bereksplorasi sehingga memaksimalkan proses belajar melalui visual, audio dan kinestetik. Konsep berlaku dalam pemilihan warna untuk meningkatkan semangat kegiatan anak-anak, karakter dalam cerita alkitab sebagai focal point untuk pembelajaran dan aktivitas yang sesuai dengan tingkat kemampuan belajar anak-anak dan desain yang menyenangkan sebagai media pembelajaran anak-anak.
Article Details
How to Cite
Hadi, R. V., Kusumowidagdo, A., & Wardhani, D. K. (2019). PERANCANGAN PLAYGROUP DAN TAMAN KANAK-KANAK KRISTEN ALETHEIA DI SURABAYA. KREASI, 4(2), 197–215. https://doi.org/10.37715/kreasi.v4i2.1068
Issue
Section
Articles

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
References
Badan Pusat Statistik (BPS), diakses dari www.bps.go.id pada tanggal 23 Mei 2017 pada jam 14.05 WIB.
Ching, Francis D.K. (1996). Ilustrasi Desain Interior. Jakarta: Erlangga.
Crow, Lester, D. Alice. 1955. Child psychology. New York: Barnes & Noble Inc.
Dudek, Mark. (2005). Children’s Spaces. Oxford: Architectural Press
Hartati, Sofia. (2005). Perkembangan Belajar Pada Anak Usia Dini. Departemen Pendidikan Nasional. Jakarta
Himpunan Desainer Interior Indonesia Komisi B. (2006). Buku Pedoman hubungan Kerja Antara Desainer dan Pemberi Tugas. Jilid 1 dan 2. Jakarta: HDII.
Kopec, Dak. (2012). Enviromental Psychology for Design. Canada
Kusumowidagdo, A., Sachari, A., & Widodo, P. (2012). The impact of atmospheric stimuli of stores on human behavior. Procedia-Social and Behavioral Sciences, 35, 564-571.
Neufert, Ernst. (2010). Data Arsitek. Terjemahan oleh Sunarto Tjahjadi.Jakarta: Erlangga.
Wardhani, D. K. (2016). IDENTIFICATION OF SPACIAL PATTERN IN PRODUCTIVE HOUSE OF POTTERY CRAFTSMEN. HUMANIORA, 7(4), 555-567.
Wetton, P. (1997). Teaching and Learning in The First Three years of School. London: Routledge 11 New Fetter Lane.
Ching, Francis D.K. (1996). Ilustrasi Desain Interior. Jakarta: Erlangga.
Crow, Lester, D. Alice. 1955. Child psychology. New York: Barnes & Noble Inc.
Dudek, Mark. (2005). Children’s Spaces. Oxford: Architectural Press
Hartati, Sofia. (2005). Perkembangan Belajar Pada Anak Usia Dini. Departemen Pendidikan Nasional. Jakarta
Himpunan Desainer Interior Indonesia Komisi B. (2006). Buku Pedoman hubungan Kerja Antara Desainer dan Pemberi Tugas. Jilid 1 dan 2. Jakarta: HDII.
Kopec, Dak. (2012). Enviromental Psychology for Design. Canada
Kusumowidagdo, A., Sachari, A., & Widodo, P. (2012). The impact of atmospheric stimuli of stores on human behavior. Procedia-Social and Behavioral Sciences, 35, 564-571.
Neufert, Ernst. (2010). Data Arsitek. Terjemahan oleh Sunarto Tjahjadi.Jakarta: Erlangga.
Wardhani, D. K. (2016). IDENTIFICATION OF SPACIAL PATTERN IN PRODUCTIVE HOUSE OF POTTERY CRAFTSMEN. HUMANIORA, 7(4), 555-567.
Wetton, P. (1997). Teaching and Learning in The First Three years of School. London: Routledge 11 New Fetter Lane.

