Tirtana, F. A. (2016). Penerapan Numbered Heads Together untuk Meningkatkan Keaktifan dan Prestasi Belajar Siswa pada Mata Pelajaran Entrepreneurship. Jurnal Entrepreneur Dan Entrepreneurship, 3(1-2), 65–72. https://doi.org/10.37715/jee.v3i1-2.163