Tirtana, F.A. 2016. Penerapan Numbered Heads Together untuk Meningkatkan Keaktifan dan Prestasi Belajar Siswa pada Mata Pelajaran Entrepreneurship. Jurnal Entrepreneur dan Entrepreneurship. 3, 1-2 (Sep. 2016), 65–72. DOI:https://doi.org/10.37715/jee.v3i1-2.163.